viernes, 8 de noviembre de 2013

Comparando libros antiguos y nuevos


          COMPARANDO LIBROS ANTIGUOS  Y NUEVOS




¡ Hola compañeros y compañeras !

Hoy voy a realizar una comparativa entre los libros que se usaban en la época de nuestros abuelos con los que se usan hoy en día. Para ello, voy a basarme en lo que aprendí en la visita al museo pedagógico, la cual realizamos hace dos semanas, en la que tuvimos en nuestras manos historia de los libros de texto que por entonces se usaban en la escuela, pero también voy a visualizar unos cuantos libros virtuales y algunos que conservo en mi casa.

Para realizar esta comparación, voy ha guiarme por la enseñanza de las lenguas extranjeras, sobre todo el inglés, cuya envergadura ha estado creciendo y sigue creciendo.

En el siglo XIX, el estudio del inglés no despertaba mucho interés socialmente, y es por eso mismo que no existían muchos libros de texto para ello.
El aprendizaje de este idioma estaba basado en la traducción y la lectura de texto, y algún que otro diccionario.

En 1912, Antonio Blanchard publica el libro método para el estudio del inglés con pronunciación figurada, este libro estaba dirigido a alumnos de primer curso. Contiene 35 lecciones, esta publicado en color sepia y no tiene imágenes, es solamente textual.

Por el contrario, los libros de inglés de nuestro tiempo, tienen alrededor de 10 lecciones que son programadas según la etapa escolar en la que nos hallemos. Contiene multitud de imágenes y fotografías, con la intención de suscitar un mayor interés por parte de los niños. Además incluye otros materiales pedagógicos como CDs de audios y cuadernillos con actividades complementarias.



Como conclusión , decir que los libros para la enseñanza y aprendizaje de las lenguas extranjeras ha evolucionado de una manera muy notable, lo que ha conllevado que estos se adquieran de forma más eficaz y eficiente.
Respecto a si esta actividad tiene algún tipo de aplicación para la educación infantil, yo creo que la respuesta es sí, y ahí va mi idea: Podríamos mostrar a nuestros alumnos cuentos o materiales antiguos y que interacturen, al ser tan pequeñitos les podemos contar esto es lo que se usaba hace muchos años en el cole y seguro que nos dirán su opinión respecto a estos.










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